A la reflexió que he arribat des
del perfil d'un educador social, ha sigut, que per molta tecnologia que es
desenvolupi en el món de la docència, així com també per ensenyar; mai es podrà
substituir la funció essencial d'un educador, professor, etc.
La tecnologia no podrà adquirir
el nivell de proximitat i la delicadesa de transmetre els coneixements a
aquelles persones i alumnes, els quals estan aprenent. És a dir, crec que tot
alumne necessita un model d'educador i/o de professor, que el motivi i que
pugui existir aquell "feeling" entre classe i professor o alumne i
professor, que la tecnologia mai podrà aconseguir.
La tecnologia ha de ser un suport
d'ajuda, però no amb una dependència excessiva.
